Terapia uwagi słuchowej to cykl treningów audio-akustycznych, których celem jest usprawnianie percepcji słuchowej (w zakresie dyskryminacji dźwięku, częstotliwości, amplitudy oraz związków rytmicznych), lateralizacji i obszarów pamięci słuchowej. Zasadą metody terapeutycznej jest aktywne pobudzanie neuronalne narządu słuchu w celu wywoływania reakcji słuchowych na zmiany brzmień, uświadomienie informacji dźwiękowej. W procesie przetwarzania informacji o bodźcu dźwiękowym dokonuje się operacji analizy i syntezy słuchowej, wówczas zachodzi etap zapamiętywania słuchowego i kojarzenia.

 
Terapia uwagi słuchowej daje możliwość wytrenowania jakości cech słuchania i wydłużenie czasu koncentracji słuchowej, co odgrywa znaczącą rolę w prawidłowym funkcjonowaniu dziecka. Zaburzenia koncentracji słuchowej mogą mieć wpływ na powstawanie zależnych nieprawidłowości w funkcjonowaniu dziecka: opóźnienia psychomotoryczne, brak koordynacji ruchowej, opóźnienia rozwoju mowy i swobody wypowiedzi, trudności w nauce ( dysleksja, dysgrafia, problemy w przyswajaniu wiedzy na pamięć), męczliwość/ nadaktywność związane z zaburzeniami zachowania wieku  przedszkolnego i szkolnego.

 
Słuch jest pierwszym aktywnym zmysłem , z którym przychodzimy na świat zarazem ostatnim , który nas wyłącza. Słuchanie to umiejętność, którą trenujemy przez całe życie

Terapię uwagi wzrokowej stosuje się w określonych przypadkach występowania dysfunkcji cech narządu wzroku. Proces diagnozy i rehabilitacji ortoptycznej zawsze odbywa się w ścisłej współpracy z lekarzem okulistą. Specjalistyczna diagnoza medyczna z rozpoznaniem głębokiego niedowidzenia lub ślepoty wyklucza możliwość stosowania terapii. Nie jest możliwe odtworzenie anatomicznych mechanizmów słyszenia czyli zregenerowania uszkodzonych elementów układu wzrokowego.

 
Terapia uwagi wzrokowej to cykl treningów ort optycznych, okulomotorycznych i wizualnych nastawionych na usprawnianie percepcji wzrokowej w bliży i  dali oraz zwiększanie zakresu i poprawę ostrości widzenia . Pobudzanie czynności wyższych ośrodków mózgowych odpowiedzialnych za proces widzenia oraz koordynację mięśni gałkoruchowych, a w konsekwencji uzyskanie równoległego ustawienia oczu oraz pełnego widzenia obuocznego. Ćwiczenia mają charakter reedukacyjny i terapeutycznie skutkują korzystnymi rezultatami. Jednak nie zastępują korekcji okularowej lub leczenia operacyjnego jeśli jest takie wskazane.

 
Gdy obserwujemy u dziecka specyficzne trudności w skupianiu uwagi, częstą potrzebę powtórzeń poleceń, niską efektywność pracy ( także dysleksję, dysgrafie), gorszą jakość widzenia do dali po dłuższym okresie pracy z bliska, częste bóle głowy, męczliwość, problemy z czytaniem, pisaniem i zapamiętywaniem wzrokowym, różnicowaniem stron – należy dziecko do poddać badaniu okulistycznemu.

Specjalnie dla Państwa terapię będzie prowadzić pani Aldona Gąsienica-Szostak, pedagog specjalny, muzykoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej, ortoptystka (leczenie wzroku).
 
Godziny przyjęć:
 
poniedziałki  - godz. 08.00-12.30
soboty –godz. 08.00-09.00
 
Do Pani Aldony Gąsienicy-Szostak Pacjenci mogą być kierowani przez laryngologów lub okulistów, a także przez pedagogów szkolnych.

Konsultacja terapeuty słuchu i wzroku - 100 zł, czas trwania 30 minut.
Terapia słuchu – 80 zł, czas trwania 30 minut.
Terapia wzroku – 80 zł, czas trwania 30 minut.
 
Serdecznie zapraszamy,
 
Informacje i zapisy:
 
0 801 412 414